OBJECTIUS EDUCATIUS

La nova ESO es presenta com el marc idoni per consolidar les competències bàsiques, entenent per competència la capacitat d’utilitzar els coneixements i habilitats, de manera transversal i interactiva, en contextos i situacions que requereixen la intervenció de coneixements vinculats a diferents sabers, cosa que implica la comprensió, la reflexió i el discerniment, tenint en compte la dimensió social de cada situació.

Proporcionar a tots els nois i noies una educació que permeti assegurar un desenvolupament personal sòlid, adquirir les habilitats i les competències culturals i desenvolupar les habilitats socials de treball i estudi és la finalitat primordial. L’ESO ha de garantir la igualtat real d’oportunitats per desenvolupar les capacitats individuals, socials, intel.lectuals ...

La detecció i tractament de les dificultats d’aprenentatge tan bon punt es produeixen, la tutoria i orientació i la relació amb les families, són objecte d’especial atenció en la finalitat de combinar qualitat i equitat.